MŠ A DĚTI
Školní vzdělávací program MŠ má název Podej mi ruku a pojď se mnou poznávat, tvořit a růst. Naším cílem
je vytvářet prostředí, ve kterém dítě prostřednictvím hry, prožitku a vlastních zkušeností poznává sebe
sama, buduje vztahy, objevuje svět a rozvíjí své schopnosti v atmosféře bezpečí, respektu a spolupráce.
MŠ A RODINA
Spolupráce mateřské školy se zákonnými zástupci dětí je nedílnou součástí předškolního vzdělávání. Je založena na principu partnerství, vzájemné důvěry, otevřené a laskavé komunikace, společné odpovědnost za rozvoj a vzdělávání dítěte. Pedagogové pravidelně komunikují se zákonnými zástupci, informují je o průběhu vzdělávání a společně hledají optimální postupy podpory dítěte. Cílem je vytvořit jednotný a podpůrný přístup k dítěti mezi rodinou a mateřskou školou.
Základní principy spolupráce
Mateřská škola usiluje o vytváření vstřícných a korektních vztahů s rodiči. Komunikace probíhá na základě vzájemného respektu, důvěry a ochoty spolupracovat ve prospěch dítěte.
Rodiče jsou vnímáni jako rovnocenní partneři ve vzdělávacím procesu a mají právo na včasné a pravdivé informace o průběhu vzdělávání a chování svého dítěte.
Formy spolupráce
Spolupráce se zákonnými zástupci probíhá prostřednictvím různých forem:
• denní individuální komunikace při předávání dětí,
• informační nástěnky a digitální komunikační systém,
• třídní schůzky a společné informační setkání,
• individuální konzultace s pedagogy podle potřeby,
• společné akce pro děti a rodiče (besídky, dílny, slavnosti, projektové dny),
Informovanost rodičů
Zákonní zástupci jsou průběžně informováni o:
• vzdělávacím programu mateřské školy,
• organizaci provozu školy,
• průběhu adaptace a vzdělávání dítěte,
• jeho pokrocích, potřebách a případných obtížích,
• akcích školy a aktuálním dění.
Informace jsou poskytovány srozumitelnou formou a včas, s důrazem na otevřenost a partnerský přístup.
Konzultační činnost
Zákonní zástupci mají možnost průběžně konzultovat s pedagogy vzdělávací pokroky, potřeby
a individuální rozvoj svého dítěte. Konzultace mohou probíhat při každodenním kontaktu
při předávání dítěte nebo formou individuálně sjednaných konzultačních schůzek.
V případě potřeby jsou rodičům nabízeny individuální konzultace zaměřené na adaptaci dítěte,
jeho vzdělávací pokroky, školní připravenost, pedagogickou diagnostiku či nastavení vhodné podpory při
vzdělávání. Při individuálních konzultacích jsou využívána diagnostická portfolia dětí.
Zapojení rodičů do života školy
Mateřská škola podporuje aktivní zapojení rodičů do života školy. Rodiče se mohou účastnit společných
akcí, podílet se na výchovně vzdělávací práci a školních projektech, přispívat k rozvoji školního prostředí
svými nápady, zkušenostmi či dovednostmi. Rodiče mají možnost vstupovat
do třídy a účastnit se vzdělávání dětí v rámci programu „Maminko, tatínku pojď se mnou do třídy“.
Spolupráce v oblasti podpory dítěte
V případě potřeby škola spolupracuje s rodiči při řešení individuálních vzdělávacích potřeb dítěte, včetně
doporučení odborných vyšetření či spolupráce s poradenskými zařízeními. Cílem je vždy podpora dítěte a
jeho optimálního rozvoje.
